U periodu adolescencije javljaju se teškoće u usvajanju znanja,  promene u ponašanju, narušene socijalne interakcije. Podstiče se razvoj jezičkih i kognitivnih sposobnosti. Primenjuju se različite tehnike u učenju u zavisnosti od sposobnosti i potreba adolescenta.

U zavisnosti od pojedinca, u okviru rehabilitacionog tretmana sprovodi se struktuiran logopedski i/ili kognitivni trening, kao i psihološko savetovanje.