Uloga roditelja u logopedskom tretmanu deteta
Roditelj nije samo posmatrač tretmana, već važan učesnik terapijskog procesa. Kroz savetovanje roditelji dobijaju smernice kako da svakodnevne situacije iskoriste […]
Logopedski centar, logopedska dijagnostika, neurolingvistička procena govorno-jezičkih poremećaja, psihoakustička analiza glasa i govora, perceptivna analiza glasa i govora, neuropsihološka procena, logopedski tretmani, reedukacija psihomotorike, afaziološka rehabilitacija, kognitivni trening, multivokalna terapija, Lee Silverman tretman glasa, tretman poremećaja gutanja, psihoterapija, neuropsihološka rehabilitacija
Roditelj nije samo posmatrač tretmana, već važan učesnik terapijskog procesa. Kroz savetovanje roditelji dobijaju smernice kako da svakodnevne situacije iskoriste […]
Nakon logopedske procene, terapijski postupak se planira individualno, u skladu sa potrebama, mogućnostima i razvojnim karakteristikama deteta. Program se tokom […]
DA LI POSTOJI RAZLOG ZA BRIGU? Kada je dobro potražiti savet ili procenu? Ne mora postojati jasno izražen poremećaj da […]
Razvoj govora, jezika i komunikacije odvija se postepeno i kod svakog deteta može imati drugačiji tok. Kada se pojave teškoće […]
Zašto je važno posmatrati razvoj celovito? Govorno-jezički razvoj povezan je sa pažnjom, percepcijom, imitacijom, igrom, kognitivnim sposobnostima, motoričkim razvojem i […]
Razvojna disfazija predstavlja specifični jezički poremećaj koji se javlja u detinjstvu i obuhvata teškoće u razvoju govora i jezika. Disfazija […]
ADHD/ADD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) je poremećaj pažnje sa ili bez hiperaktivnosti. U praksi se često sreće i termin hiperkinetski poremećaj. ADHD/ADD […]
Polazak u školu je jedan od značajnijih događaja u životu svakog deteta. Deca se susreću sa mnoštvom novih izazova za […]
Specifični jezički poremećaj podrazumeva teškoće u produkciji i/ili razumevanju jezika. Deca sa jezičkim poremećajem imaju usporen govorno-jezički razvoj. Teškoće se […]
Poremećaj artikulacije najčešće se javljaju u predškolskom uzrastu, a mogu biti prisutni i u školskom periodu. Ovaj poremećaj podrazumeva neprecizan […]