Uloga roditelja u logopedskom tretmanu deteta
Roditelj nije samo posmatrač tretmana, već važan učesnik terapijskog procesa. Kroz savetovanje roditelji dobijaju smernice kako da svakodnevne situacije iskoriste […]
Logopedski centar, logopedska dijagnostika, neurolingvistička procena govorno-jezičkih poremećaja, psihoakustička analiza glasa i govora, perceptivna analiza glasa i govora, neuropsihološka procena, logopedski tretmani, reedukacija psihomotorike, afaziološka rehabilitacija, kognitivni trening, multivokalna terapija, Lee Silverman tretman glasa, tretman poremećaja gutanja, psihoterapija, neuropsihološka rehabilitacija
Roditelj nije samo posmatrač tretmana, već važan učesnik terapijskog procesa. Kroz savetovanje roditelji dobijaju smernice kako da svakodnevne situacije iskoriste […]
Nakon logopedske procene, terapijski postupak se planira individualno, u skladu sa potrebama, mogućnostima i razvojnim karakteristikama deteta. Program se tokom […]
DA LI POSTOJI RAZLOG ZA BRIGU? Kada je dobro potražiti savet ili procenu? Ne mora postojati jasno izražen poremećaj da […]
Razvoj govora, jezika i komunikacije odvija se postepeno i kod svakog deteta može imati drugačiji tok. Kada se pojave teškoće […]
Zašto je važno posmatrati razvoj celovito? Govorno-jezički razvoj povezan je sa pažnjom, percepcijom, imitacijom, igrom, kognitivnim sposobnostima, motoričkim razvojem i […]
Kognitivni trening se sprovodi kroz: Kognitivni trening (KT) je individualizovan, a logoped ili stručnjak za kognitivnu rehabilitaciju prati napredak i […]
Glavni ciljevi kognitivnog treninga (KT) su:
Kognitivni trening je posebno koristan osobama koje imaju oštećenja kognitivnih funkcija usled: Takođe, KT može biti koristan i za osobe […]
Kognitivni trening (KT) predstavlja sistematski i individualno prilagođen program vežbi kojima se stimuliše i unapređuje kognitivno funkcionisanje, a time i […]
U savremenom tempu života, sposobnost da jasno mislimo, pamtimo informacije, održimo pažnju i efikasno rešavamo probleme ima presudnu ulogu u […]